| Sistemas inteligentes y sus sociedades | Walter Fritz |
Los métodos mentales son reglas de actuación cuya acción ocurre solamente en el cerebro. Pueden ser reglas de actuación para manejar información, como los que usamos cuando imaginamos algo. Tambien pueden ser reglas muy generalizadas que incluyed varios niveles de reglas de actuación abstractas.
La actividad aprendida, conceptos y reglas de actuación aprendidos, se acumulan continuamente a lo largo de la vida de un SI. Si deseamos expresar esta acumulación, podemos dejar que R sea la cantidad de reglas de actuación existentes en el tiempo t, k1 es el factor de aprendizaje promedio, k2 es el factor de olvido promedio y Dt es el intervalo de tiempo desde el comienzo del SI. La fórmula podría representarse como:
Si el tiempo de vida es considerable, puede ser que algunas reglas de actuación aprendidas a temprana edad, ya no sean más aplicables, debido a un cambio de las condiciones del entorno. El SI ha aprendido estas reglas de actuación, encontrándolas útiles, y, por ello, son difíciles de olvidar. Como resultado de esto, el SI trabaja con reglas de actuación inadecuadas. Esto es lo que pasa con seres humanos, hay un desentendimiento generacional y estas personas sientan un choque del futuro (future shock).
Generalizaciones
Hasta ahora, hemos observado experiencias concretas y, como un resultado de ello, la creación de reglas de actuación concretas. ¿Pero, qué pasa, si durante el período de sueño, un SI artificial reemplaza conceptos elementales por conceptos compuestos?
En una regla de actuación de este nuevo tipo, en la parte acción, varios conceptos están reemplazados por uno solo. El SI, al ejecutar la acción, toma el concepto compuesto y lo ejecuta parte por parte. Una regla de respuesta así, que contiene una acción compuesta, es más facil de manejar en operaciones mentales, ya que en lugar de varios conceptos hay que manejar solamente uno en la parte acción.
Por el otro lado, si en una regla de actuación el SI reemplaza en la parte situación un concepto por el concepto correspondiente abstracto, entonces esta regla es aplicable a un amplio rango de situaciones concretas. Son todas las situaciones que contienen un concepto concreto, un ejemplo, del concepto abstracto. Esto es lo que podemos también llamar un tipo de método mental.
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